Эволюция
Dmitry (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Индивидуальная эволюция переходит в эволюцию вида. Каждый индивид в процессе своей жиз…») |
Dmitry (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Индивидуальная эволюция переходит в эволюцию вида. | Индивидуальная эволюция переходит в эволюцию вида. | ||
| − | Каждый индивид в процессе своей жизни чему-то учится, накапливает приобретенный опыт. Этот опыт физически осаждается в структурах его тела. У животных - в мозгу, у растений - в годовых кольцах... При этом осаждении происходят плавные изменения особенностей, навыков индивида - его адаптации к окружающей среде и т.д. При этом, если цикл обучения проходит некий полный (?) виток, полностью закрывает предыдущий уровень понимания, то этот навык закрепляется уже на генетическом уровне в ДНК индивида. | + | Каждый индивид в процессе своей жизни чему-то учится, накапливает приобретенный опыт. Этот опыт физически осаждается в структурах его тела. У животных - в мозгу, у растений - в годовых кольцах... При этом осаждении происходят плавные изменения особенностей, навыков индивида - его адаптации к окружающей среде и т.д. При этом, если цикл обучения проходит некий полный (?) виток, полностью закрывает предыдущий уровень понимания, то этот навык закрепляется уже на генетическом уровне в ДНК индивида. При прохождении нескольких таких витков в течение нескольких поколений новые особенности приводят к массовому изменению ДНК у множества индивидуумов - и возникает новый вид! |
| + | |||
| + | Получается лавинообразное распространение навыка - труднее всего приходится первому наработавшему его индивиду, он - первооткрыватель. Затем, когда он наработал, освоил навык, он "высвечивается" в среду и освоение навыка другими индивидами происходит быстрее. Но на первичную наработку навыка - высвечивание новых путей, форм движения, прозрачностей/непрозрачностей - уходят годы поисков. | ||
Версия 11:23, 27 мая 2013
Индивидуальная эволюция переходит в эволюцию вида.
Каждый индивид в процессе своей жизни чему-то учится, накапливает приобретенный опыт. Этот опыт физически осаждается в структурах его тела. У животных - в мозгу, у растений - в годовых кольцах... При этом осаждении происходят плавные изменения особенностей, навыков индивида - его адаптации к окружающей среде и т.д. При этом, если цикл обучения проходит некий полный (?) виток, полностью закрывает предыдущий уровень понимания, то этот навык закрепляется уже на генетическом уровне в ДНК индивида. При прохождении нескольких таких витков в течение нескольких поколений новые особенности приводят к массовому изменению ДНК у множества индивидуумов - и возникает новый вид!
Получается лавинообразное распространение навыка - труднее всего приходится первому наработавшему его индивиду, он - первооткрыватель. Затем, когда он наработал, освоил навык, он "высвечивается" в среду и освоение навыка другими индивидами происходит быстрее. Но на первичную наработку навыка - высвечивание новых путей, форм движения, прозрачностей/непрозрачностей - уходят годы поисков.
